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                大成德育周报(第100期)

                政教处 2020/12/28 13:00:55 点击222次

                大成德育周报(第100期)

                2020.12.28┃星期一┃第18周┃农历十一月十四

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                扬帆起航宿中梦,求索笃行学子〓心㊣ 

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                1、通过四大项德育常规管理综合评比,上周获得流动红旗的年级部是:高三年级创新↓部、高一年级创新部、高一年级实验部、高二年级々实验部。

                2、通过德育常规管理综合评选

                17周常规管理∞先进班级

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                1、在安全、卫生、宿舍、跑操几项常规管理上需要提升加油的班级是:2010班、1910班、1806班。

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                1、宿迁◥中学召开宿舍管理工作会议

                为加强☉学生宿舍管理,进一步营造安全文明、温馨和谐的住宿环境,1223日,宿迁中学召开宿舍管理工作会议。党委书记、校长¤张德超出席会议并作讲话。政教处、各年级部负责人及全体宿管员参加会议,会议由校党委ω 委员王振文主持。

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                会上,政教处副主任吴绍峰从宿舍▓安全、宿舍文化、宿舍服务等三个方面作了汇卐报发言。全体宿管员逐一总结了分管区域工作,汇报管理中存在的问题和不足,畅谈个人心得体会。三个年级分管同志就加强学生宿舍管理进行了交流研讨,大家一致认为,做好宿舍管理工★作要有强烈的责任心和爱心,要把学生当成自己的孩子对待,这样才能管理好宿舍、服ζ务好学生。

                张德超校长充分肯定了学校宿舍管理工作,对全体宿管员的辛勤付出表示感谢。就今后宿舍管理工作,张ζ 校长提出明确要求。一是安全为先。牢固树立安全意识,定期全面排查安全隐患问题,将安全防范措施落实到岗、责任到人;二是文化为重。要充分认识到环境育人的重要性,创新营造积极健康、温馨和谐的☉宿舍文化氛围;三是卫生为要。要强化宿舍环境卫生,培育学生「健康生活素养,促进学生养成良好的卫生习惯和生活习惯;四是服务为本。宿舍管理要确立以生为本的理念,时刻关▆心学生冷暖,满足学生成长和发展需求▓。

                最后,王振文、刘宏等就落实安全管理、文化建设、卫生环境、服务质量四大工作重点做具体部╲署和要求。

                2、厚植家国情怀,追寻人生价值——宿迁中学举行“家国人生”影视课程启动仪式

                为落实立德树人的根本任№务,深入践行社会主义核心价值观,充分发挥优秀影视作品的育人功能, 建构生动、多元、深度的德◆育课程,滋养青年学生健康成长,1223日晚,宿迁中学家国人生影视课程启动仪式在宣德厅隆重举行。宿迁中学党委书记、校长张德超,党委委员王振文,团委副书』记、高二创新部主任朱明航,团委副书记、高三创新部主任魏学广以及高二、高三创新部师生参加了Ψ 仪式。

                团委副书记朱明↙航宣读实施方案

                高三创新部学生李静玉【发言

                校长、党委书记张德超致辞

                张校长重点阐释了影视课程的主题内涵和课程意△义,并对同学们提出要求,希望同学们从优秀影片中汲取做人、做事、做学问的〖精神营养,厚植家国情怀,刻苦学习,努力奋斗,创造人生价值。

                仪式结束,全校学生观看了电影《夺冠》。影】片展现的祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的中△国女排精神,深深地感染和激励着每一位同学。

                宿迁中学家国人生影视课程,将通过遴○选优秀影片、定期组织观看、丰↓富观影活动、建构课程体系、优秀成果展示的方式,围绕家国情〗怀、红色经典、高尚人生、传统文化等主题,让同学们在观看、思考、感悟优秀影∴视作品中收获和成长。

                彭辉虎

                大学本科毕业,中小学¤高级教师,中共党员,从教29年,担任班主任22年,现担任高二(5)班班主任工卐作和生物学科教学工作。在班级管理和教育教学工作方面踏踏实实、兢兢业业,具有高度的责任感和强烈的事业心ㄨ。

                1、没有伟大的品格,就没有≡伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼·罗兰

                2、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提——凯洛夫

                敬畏情感的培育

                新冠肺炎疫情给所有◎人上了一堂“敬畏”的大课,让人们认识到生命的可贵和自然的神圣。敬畏情感的培育是学校完整德育的基础构成部分。敬畏的对象主要指与大自然相关联的一】切伟大、崇高、美好、神圣的事物。敬畏的情感是人们生存方式中不可或缺○的一部分,在每个学生⊙的内心深处滋养和支撑着其世界观、人生观和价值观的形成。培育学生的敬畏情〗感,就是要在现实生活中让学生通过接触大自然,了解大自然,体会大自然的美好才是真正的□美好、大自然的伟大才是真正的伟大、大自然的神圣才是真正的★神圣,从而心生尊重、爱护和奉献的态〇度,心生愉悦、感动和崇敬◣的情感。

                 

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